创建学习型镇村

为实现“两个率先”提供不竭动力

中共沙头镇委员会

21世纪，是知识经济的时代，人类知识总量正在以几何级数飞速递增。在知识经济社会形态下，区域发展的竞争最终归结为人才的竞争，而人才的竞争最终归结为学习的竞争。为全面贯彻党的十六大提出的要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，为实现“富民强镇”、“两个率先”提供不竭的精神动力、思想保证和智力支持，近年来，我镇党委根据区委《建设学习型镇村意见》精神，开展了一系列争创学习型镇村活动，并取得了明显成效。通过学理论、学科技、学业务，干部的认识水平、管理能力和驾驭能力进一步提高，工作效率和工作活力进一步增强；党员党性修养进一步提高，自觉执行党的方针、政策的意识进一步增强；人民群众的整体素质进一步提高，科学致富、带头致富的能力进一步增强，有力推动了全镇经济建设和社会事业的快速发展。我们主要着力进行了以下四个方面的工作：

一、坚持确立先进理念，致力于营造浓郁学习氛围。

营造浓郁的学习氛围，对于开展学习活动，创建学习型镇村有着至关重要的作用。好的环境能够陶冶人，好的学风可以造就优秀的干部队伍。因此，我镇党委始终坚持把建设学习型镇村工作摆在重要位置，在全镇街道、村头等醒目位置悬挂标语、横幅，设立宣传橱窗，并定期更新；做到逢会必讲，每月必学，专门为此成立了创建学习型镇村领导小组，由党委书记亲自挂帅，党务书记具体抓，小组成员职责明确、分工合理，还出台了一系列政策制度，首先要求广大党员干部以身作则、率先垂范，自觉克服学习是一项“可抓可不抓，是赶时髦、追新潮”的消极被动意识，树立学习是一项“意义深远、潜能巨大、广受欢迎、大有作为”的积极主动意识，变“要我学”为“我要学”。在此基础上将学习的热潮推向全镇。浓郁学习氛围的营造使全镇广大党员群众越发深刻地认识到：只有善于学习，才能跳出小圈圈，在更广阔的范围内来观察世界，从而正确地认识自己，正确地认识别人；只有善于学习，才能从别人的成功经验中获得有益的启示，从而拓宽工作的思路，更好地探索符合本地发展实际的发展途径；只有善于学习，才能丰富和深化对发展规律的认识，从而不断开拓创新，更好的与时俱进。

二、坚持健全各项制度，致力于完善有效保障机制。

为确保创建工作的顺利开展，我镇坚持取长补短，不断健全各项制度，积极引导和激励大家主动学习，追求上进。我们结合沙头实际，先后制定、出台了《沙头镇党委中心组学习意见》、《沙头镇机关学习计划》、《沙头镇目标管理考核意见》和《沙头镇机关管理制度》等各项规章制度。在学习内容、方式、时间、经费和学习实践等方面都做出了详细的规定，使创建工作有了坚实的制度保证和灵活的竞争机制，确保了学习的效果。在学习内容上，坚持把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党纪、法律、经济管理知识、现代办公技能等作为学习的重点，做到年度有计划，每日有记载，每月有内容，逢季必交流，年终有考核；在学习的形式上，要求各支部将学习活动与支部活动有机结合，坚持采取集中学习、自学、专家讲座与社会实践等多种形式，不断汲取营养、丰富学识。近年来，我镇先后组织了“机关作风靠谁塑”、“财源经济研讨”、“‘三个代表’的内容和精神实质”、“保持共产党员先进性事迹报告会”等十几次规模较大的专题学习研讨活动。既增强了大家的表达能力，又为大家提供了相互学习和借鉴的机会，达到了明理、思辩、知行的目的。在学习的时间上，规定每月第一个周末为机关、村镇干部正常学习日，每年 月为农民学习月。在考核约束机制上，注重考核激励，把述学、评学、考学等制度从机关干部向一般党员、普通群众推开，对刻苦钻研、学有成效的给予奖励，大力抓重点、抓典型、抓骨干，发挥示范带动和表彰激励的作用，对无所用心、学无所成的批评教育；同时建立资源共享机制，采取政府主导和社会帮助相结合的形式，逐步建立起保证学习型镇村的资金投入机制，保证学习经费，鼓励机关干部积极参加各种技能培训和学历教育，学习结束凭毕业证书报销学费。目前全镇45岁以下的干部均达到了大专以上学历，干部素质明显提高。在不断完善学习制度的同时，我镇还要求每位党员干部制定个人的学习计划，鼓励大家做学习型的人，树立终身学习的良好习惯。

三、坚持采取因地制宜，致力于丰富坚实学习载体。

在机关事业单位，我们着重开展了以“比学习、比能力、比素质”为主题的“三比”活动，用心营造比学赶超的良好学风，增强全体干部讲政治、学业务、强素质的紧迫感和自觉性。我们还发动广大干部集思广益，动脑筋、出点子，在学习方法上大胆创新，勇于尝试，探索一条有特色的建学之路。党委中心组每月正常开展每次学习活动，我们还联合有关部门、协会开展了卫生、法律、文化等知识宣传活动，邀请了市科协有关同志来我镇进行了精彩的科普知识专题讲座，受到了干部群众的普遍欢迎。

在企业，我们着重开展了“争创学习型企业、争做知识型员工”的活动。以扬力公司为例，公司党委专门下发了“双争”活动意见，明确指导思想，并每年根据实际制定活动目标，确定活动内容、活动计划。学习活动实行学分制管理，年学习不少于12次，党员集中学习一次并考试合格得1分，每名党员每年得10分为基本分，凡学习达不到12分的，不得被评为优秀党员，达不到8分的，不得被评为合格党员，努力在全公司营造出浓厚的学习氛围。

在农村，我们着重开展以农村“两校”为基地的农村党员干部的教育。我们曾在区委组织部的带领下专程赴张家港青龙村学习建立基层党校分校的成功做法和经验，在全区率先建立了人民滩村党校分校和农民学校，为培养“双带”型农村党员干部服务，为培养农村经济人服务，为扬州市重点菜篮子工程进行技术培训服务。通过学习，广大干群掌握了园区建设、蔬菜种植等方面的知识，从门外汉变成了行家里手，提高了工作水平和劳动效率，全镇涌现出了一批科技致富家庭。农民增加了收入，改善了生活，尝到了真正的学习甜头。

在家庭，我们争取各方面力量，努力打造学习家庭。通过学校牵头发动，开展了镇“万册藏书、千人读书、百人献书”的读书交流活动和征文、评书活动。通过读书来增加人民群众的人文和科学精神，提升个人的审美趣味和文化素养。我们倡议“少抽一包烟，多读一本书”，让我们的家庭成为“书香家庭”，并把此列入了“新风户”、“文明户”、“五好家庭”的考核评比。

四、坚持重视调查研究，致力于真正实现学以致用。

学习“三个代表”重要思想和科学发展观，学习现代法律知识，学习现代科技知识，关键是学以致用，解决实际问题。学习得好不好，贯彻得深不深，最后要看实效。在创建学习型镇村活动中，我镇注重发扬理论联系实际的学风，注重调查研究和解决实际问题。以发现问题为学习的开始，围绕问题进行整改为学习的深化，问题的解决为一个阶段学习的结束和新一轮学习循环的起点。要求广大党员干部要深入基层、深入群众、发现问题，善于向实践学习、向基层学习、向群众学习、向先进学习，善于总结基层和群众在实践中创造出的新经验，提高科学和决策水平，创造性地开展工作。注重学习成果的转化，把学习贯彻“三个代表”重要思想的收获转化为推动工作的动力和良策，把掌握马克思主义理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力，把党对党员的党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，从而为带领广大人民群众全面建设小康社会、构建和谐社会服务。

时代在发展，社会在进步，技术在更新。我镇将按照“三个代表”的要求，不断加强学习，与时俱进，加快建设学习型镇村，在精神上保持创新的锐气，在思想观念上保持创新的源泉，在工作方法上保持创新的活力，努力用新观点观察新事物，用新思想指导新实践，用新办法解决新问题，为早日实现“两个率先”，实现富民强镇而努力奋斗。