各镇（街道）党（工）委、区级机关各党（工）委：

为认真贯彻落实扬布委发 (2003)4号《关于建设学习型城区的意见》，动员和组织城乡家庭积极投身学习型家庭创建活动，全面提高家庭成员的综合素质，现就建设学习型家庭，提出如下意见。

    一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“重家教、以德立家；学法律，依法护家；用电脑，信息富家；读好书，文化兴家”为主要内容，以提高家庭成员素质和生活质量为共同目标，营造浓厚的家庭学习氛围，形成文明科学健康的生活方式，为实现区委提出的“领先苏中，紧跟苏南，争做扬州‘两个率先’先行区‘的奋斗目标作出贡献。

二、主要目标

    通过开展建设学习型家庭活动，在城乡家庭成员中普遍树立尊重知识、学无止境的价值取向，树立“知识立家、知识兴家、知识富家”的学习理念。家庭愿意增加文化投入，有一定数量的书刊杂志。家庭有科学合理的学习计划，家庭成员在学习上能够相互影响、相互激励，同时注重学以致用，做到知书达理、知书达富、知书达睦。

三、学习内容

    1、思想道德知识。侧重于家庭美德与社会公德基本准则的学习，即：以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、 遵纪守法为主的社会公德，以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德和国情国策及扬州市文明市民公约等。

2、科学文化知识。一是学习马克思主义唯物论、无神 论和科普知识。二是学习一些与日常生活相关的科学文化知识和网络应用知识，提高信息技术的普及程度。三是加强文学、史学、艺术等方面知识的学习，陶冶情操，提高文化品位。

    3、市场经济知识。学习一些基本的市场经济知识，特别是要着眼于我国已加入世贸组织和我市加速推进外向型经济发展的实际，学习相关的法律法规、金融贸易等方面的常识，了解其规则、程序和运行方式，增强工作技能和水平，以适应时代发展要求。

    4、法律法规知识。学习各类法律法规知识 , 做到学法、懂法、守法、用法，提高依法维权、依法参与社会管理和社区民主自治的能力。通过“四五”普法知识的学习，增强家庭成员的法律意识维护社会稳定。

5 、家庭教育知识。家庭是孩子接受教育的第一课堂，家长是首轮老师，家长要转变观念，创新教育方式，注重由应试教育向素质教育转变，要与孩子平等、民主相处，教孩子学会做人，注重言传身教和以德育人，培养孩子健全的人格和优秀的品德。

四、活动载体

    1、“家庭读书”一一家庭书市和家庭读书交流活动。积极实施“112”（一个书柜、一百册图书和两种报刊杂志工程）工程。联合新华书店举办家庭书市，向全市家庭免费赠送一批“中华读书卡”,推荐一批家庭读书书目，方便群众购书，满足城乡家庭的读书需求。定期开展家庭读书交流活动，评选优秀读书家庭。

2、“家庭文艺”一一家庭才艺表演活动。在全区范围内选择各类在歌舞、戏剧、说唱、书画等方面有一定专长的家庭进行才艺表演，充分展示我区家庭文化建设的成果。

    3、“家庭绿化 ”一一电视展示活动。由妇联推荐，群众自愿报名参展，请专家点评，传授家庭种绿、养绿、护绿知识，倡导“绿色、家园、生态”理态，提高家庭成员绿化意识，推进扬州创建国家生态示范城市和国家园林城市进程。

4、“家庭上网”一一家庭上网入门培训和家庭网页设计大赛。联合电讯部门以推进家庭信息化为切入口，分期分批举办家庭上网入门培训，推动家庭上网工程，使他们初步掌握拨号上网的基本要领和查看网终信息等基本常识。

5、“家庭健身”一一推广普及家庭健身活动。举办家庭健身活动培训班，有重点地培养一批家庭健身指导员，通过他们组织发动更多群众投身健身活动，以城市带动集镇，由集镇辐射农村，形成全民健身热潮，使科学健康的生活方式走进千家万户。

    6、“家庭文明”一一积极开展婚育新风进万家活动。大力推进“十星级文明户”和“文化中心户”建设，营造学习氛围，形成文明科学健康的生活方式。

    五、保障措施

    建设学习型家庭活动是一项系统工程，全主区上下要共同努力，抓紧抓好这项工作。

    1、组织保障。为加强对建设学习型家庭活动的领导，成立由区委宣传部、区文明办、区妇联、园区委、区计生局等部门组成的学习型家庭工作领导小组，并由区妇联牵头，负责全区学习型家庭建设活动的组织协调、指导、管理等各项工作。领导小组办公室设在区妇联。各党(工)委要根据本《意见》要求，结合本地实际，建立相应的组织，确保活动的顺利开展。

2、舆论保障。建设学习型家庭是一个全新的课题，要在创建中探索，在探索中发展。在区委的统一部署下，区各新闻媒体要及时宣传学习型家庭的事迹，营造浓烈的创建氛围，为布江建设学习型城区奠定坚实基础。

3、激励保障。通过组织开展学习型家庭活动的总结评比、选树学习型家庭先进典型等活动，以激励先进，永葆家庭成员的学习热情。家庭成员要积极参与建设学习型机关、系统、镇村、企业和社区的各项活动，使学习成为家庭活动的核心，成为家庭生活的新形式，成为家庭生存的基本状态。

六、实施步骤

    (一)准备阶段(时间：2003年8月)  统一认识，调查摸底，并根据部江实际，制定《关于建设学习型家庭的意见》，对我区建设学习型家庭提出具体明确的目标任务。

    (二)实施阶段(时间2003年8月-2004年12月)  按照《关于建设学习型家庭的意见》，通过宣传发动、硬件促动、载体推动、典型带动等方式，全面开展建设学习型家庭活动，力争用2年左右的时间，在全区上下形成人人读书忙、家家飘书香的喜人局面。

(三)评比考核阶段(时间：2005年1月-12月)  按照建设学习型家庭考评标准(考核办法另行制定),进行学习型家庭的达标命名工作，并系统总结研讨全区建设学习型家庭活动的经验做法。每年表彰邗江区学习型家庭标兵 50 名。

中共扬州市邗江区委宣传部

扬州市邗江区精神文明建设指导委员会办公室

扬州市邗江区妇女联合会

共青团扬州市邗江区委员会

扬州市邗江区计划生育局

2003年8月15日